Bli inspirert av noen av våre tidligere deltakere

– Programmet har vært en veldig god blanding av det menneskelige i forhold til ledelse, strategi, utvikling, innovasjon og kommunikasjon – og hvordan man kombinerer disse disiplinene. Det var meget nyttig å få satt ord på de menneskelige aspektene av lederskapet, og jeg fikk flere gode hands-on-verktøy som gjør at jeg kan jobbe bedre med teamet og meg selv. Mine kommunikasjonsverktøy ble også styrket, spesielt i forhold til endringer og nye idéer. For gode idéer er ikke noe verdt dersom man ikke har med menneskene omkring seg.

Strategiundervisning en øyenåpner

Lederprogrammets strategiundervisning kom i tillegg på et meget beleilig tidspunkt da Krista Juhl og kollegene hennes nettopp nå står midt i et større strategiarbeid.

– Strategiundervisningen, og spesielt Dreams & Details-rammeverktøyet, var virkelig en øyenåpner for meg. Tilfeldigvis skulle vi jobbe med misjon, visjon og strategi den første uken etter jeg kom hjem. Vi var alle litt forvirret omkring hvordan vi skulle gjøre dette i praksis, men heldigvis kunne jeg dra frem det konseptet jeg hadde lært om på utdanningen – og det ga oss et fantastisk rammeverktøy til å strukturere arbeidet, sier Krista før hun avslutter:

– Det var enormt givende å være en del av en gruppe med dyktige og reflekterte ledere fra andre bransjer og bedrifter. Nivået på undervisere og professorer i både Danmark og Sveits var utrolig høyt, og programmet var veltilrettelagt og særdeles profesjonelt. Jeg har virkelig nytt det, og føler at jeg kommer hjem med mye kunnskap og mange praktiske verktøy som kan gjøre meg til en enda bedre leder.

Tid til å løfte blikket

Pernilla Rosenquist fremhever særlig tre key-learnings som hun tar med hjem fra lederprogrammet som består av to moduler – ett i Danmark og ett i Sveits.

– Jeg synes for det første at jeg har fått stort utbytte av helhetstankegangen i forhold til strategi og strategisk arbeid i en foranderlig verden. Dernest var læringen om innovasjon svært viktig for meg, og ga meg en bekreftelse på hvilke forutsetninger som er viktige for å lykkes med ledelse av endringer. Avslutningsvis, hvor viktig det er å skape psykologisk trygghet i en organisasjon. Det er et «hett tema» for tiden, og det gikk som en rød tråd gjennom hele programmet. Psykologisk trygghet er helt essensielt for at en bedrift kan være i stand til å innfri ambisjonene sine – for det er jo menneskene som skal få til endringene.

Også i et mer personlig perspektiv har programmet hatt en positiv betydning for HR-direktøren.

– Det var godt å få en «time out» og dykke ned i interessante temaer. Det har vært bra å løse seg fra arbeidshverdagen og være til stede i hyggelige omgivelser. Hverdagen blir bestandig så hektisk, og dermed er det også en viktig take-away for meg personlig: å være bevisst om hvor viktig det er å skape seg et refleksivt rom. Ha tid til å tenke, og løfte blikket fra tid til annen.

Viktig å lære «det samme»

Pernilla Rosenquist er ikke i tvil om at inspirasjonen og læringen fra Leadership Acceleration Programme IMD kommer til å ha betydning for hennes videre arbeid.

– Jeg kommer til å ha enda større fokus på samarbeid på tvers av avdelinger og funksjoner i bedriften. Det er viktig å påvirke og dyktiggjøre andre ledere til å være brobyggere og koble sammen mennesker for å skape ønsket utvikling. Klarer vi å bli enda bedre på å skape «winning teams», blir vi i stand til å lykkes med endringer. Det er viktig kunnskap for ledere å forstå, slik at de kan legge til rette for det. Derfor ser jeg det også som en stor fordel at flere «lærer det samme», og får de samme erfaringene – slik at læringen kan implementeres best mulig i organisasjonen. At man får et felles språk, felles begreper og metodikker som man sammen kan jobbe ut fra, avslutter hun.

-Jeg var veldig imponert over nivået til foredragsholderne og professorene på lederprogrammet. Det faglige nivået var svært spennende, og så vil jeg fremheve hvor utrolig positivt det var at de ikke bare hadde en «standardpresentasjon». Alle underviserne og professorene vi traff på programmet var i stand til å bryte ut av deres eget pensum, og i stedet basere undervisningen på oss deltakere, vårt kunnskapsnivå og de spørsmålene vi stilte. Spesielt imponert var jeg over sesjonen med Manuel Knight innen «challenges and leadership». Han utfordret oss kontinuerlig i relasjon til vår hverdag, og ga mye viktig læring om kultur og lederskap. Underviserne var alle genuint opptatt av og interessert i våre konkrete utfordringer som ledere, og de klarte å manøvrere svært godt. Vi fikk en masse verdifull teori og metode, men i en praktisk kontekst. I tillegg var programmet svært godt tilrettelagt og organisert av Scandinavian Executive Institute. Det var en fryd å være elev, slik at man bare kunne «stå opp om morgenen og gå til forelesning», uttaler Peter Fekete.

Innovasjon: Applauder feilene

Peter Fekete fremhever spesielt ny kunnskap innen lederskap og innovasjon som de viktigste key-learnings han kommer hjem med.

– Sesjonen med lederskap utpeker seg, altså det med at man skal kunne se seg selv, og klare å forbedre seg – eksempelvis innen kommunikasjon. Jeg er blitt mer bevisst min rolle gjennom utdanningen – det er en form for selvransakelse, og noe som gjør at det er mulig å få til en positiv endring. Men også modellene omkring innovasjon var svært nyttige, og her er det helt konkrete ting som jeg har kunnet ta med hjem til min direktør i Mapei, Trond Hagerud, og diskutere videre, sier han og fortsetter:

– Modellene vi ble presentert for har gitt oss nye perspektiver på hvordan innovasjon kan gjøres, og hvor viktig det er å jobbe på tvers av faggrupper og involvere flere i ledergruppen. Innovasjonsundervisningen ga også viktig læring i relasjon til å applaudere feilene. At vi alle gjør feil, og at man ikke skal legge dem i skuffen, men bruke den som en positiv fordel i neste innovasjon. Det er viktig å huske på at det ikke bare er suksessene man kan bruke for å bli bedre.

Intet slår fysisk tilstedeværelse

Avslutningsvis har også lederprogrammet på IMD gitt Peter Fekete tid til å reflektere over fenomenet med mye online og digital opplæring som mange av oss har opplevd under pandemien.

– Jeg synes det er tydelig at online læring kan fungerer bra til noen formål. Etter å ha opplevd programmet over de to modulene her i høst, er jeg virkelig blitt bevisst på hvor viktig det er med fysisk tilstedeværelse. Fordelene med å treffe de andre deltakerne i pausen, spørre de om deres utfordringer – og de om dine, å jobbe sammen i grupper og være sammen i sosial sammenheng. Du skjønner virkelig verdien av dette etter å ha opplevd en slik pandemi. Kvaliteten på læringen blir langt større når man går ut av den vanlige hverdagen, og reiser til et nytt sted. Det er fantastisk å oppleve hva vi mennesker klarer å skape sammen av engasjement, innovasjon og idéutvikling når vi interagerer og jobber fysisk sammen. Fysisk tilstedeværelse under utdanning og kurs vil alltid bestå, det kan aldri bli 100 prosent erstattet av det digitale, avslutter Peter Fekete i Mapei.

– Jeg har gått fra å være mellomleder til å få en topplederstilling, og i den forbindelsen har det vært viktig for meg å utvikle meg med henblikk på å gå fra operasjonell til strategisk tenkning. I tillegg var det fristende med en internasjonal lederutdanning i samarbeid med velrenommerte IMD i Sveits, forteller Benedikt Phillipp Wetzel om motivet for å delta i Leadership Acceleration Programme IMD, og fortsetter:

– Som navnet sier: «Acceleration». Jeg har hatt ambisjoner om og behov for å løfte meg og komme videre i min rolle som toppleder. Professorene og foreleserne har vært helt fantastisk – en sjelden opplevelse. Hele programmet har vært veldig positivt, velorganisert og inspirerende, og spesielt vil jeg fremheve at det har vært spennende å møte ledere fra andre bransjer – helt forskjellige fra min – og bli inspirert av dem og se min egen organisasjon fra en helt ny og annen vinkel.

Noe av det viktigste han tar med seg hjem relaterer seg til hvordan man håndterer de store endringene som er en uomtvistelig del av dagens verdensbilde.

– For det første har jeg fått en økt bevissthet omkring hvordan jeg oppfattes som leder, og hvordan jeg kan bli flinkere til å kommunisere. Det som handler om hvordan man får «folk med seg». Dernest har jeg hatt stort utbytte av det faglige innholdet omkring innovasjon og utvikling. Å få forståelse for at utvikling er en permanent tilstand – en kontinuerlig prosess, og hvordan man sørger for å gjøre dette til en positiv sak for organisasjonen og de menneskene som jobber der, forklarer han.

Benedikt Wetzel er ikke i tvil om at han får behov for de nye ferdighetene fremadrettet.

– Jeg har fått en mer systematisk tilnærming til å jobbe med endringer og innovasjon. Og så har det vært overraskende å bli mer bevisst meg selv, herunder mine styrker og svakheter. Det har helt klart gjort meg i stand til å tilpasse og planlegge min daglige jobb på bedre vis enn før – jeg har kort fortalt fått en bedre innsikt i meg selv, og hvordan jeg best mulig utfører jobben min, avslutter sykehusdirektøren.

– Jeg valgte å delta i Leadership Acceleration Programme fordi jeg ønsket å oppnå en større forståelse for forretningsmodeller og strategiplanlegging da jeg i utgangspunktet har en vitenskapelig utdanningsbakgrunn. I tillegg var jeg nysgjerrig på å bli kjent med nye metoder og verktøy som jeg kan anvende i relasjon til ledelse og innovasjon, forklarer Shadi Jafarzadeh og fortsetter:

– Utdanningen er utrolig velorganisert, og professorene holder et meget høyt nivå. For meg var det i tillegg viktig å delta i et internasjonalt anerkjent program i skandinavisk regi, hvor jeg kunne få et godt utbytte av å nettverke og sparre med likesinnede, forklarer hun.

Ifølge Shadi Jafarzadeh har programmet gitt henne en rekke «key-learnings» som hun tar med seg hjem og kan anvende med en gang.

– Hele programmet har vært veldig inspirerende og motiverende, og spesielt det med at man måtte involvere kolleger og andre team-medlemmer for å løse konkrete oppgaver har vært givende. Jeg kommer hjem med nye kompetanser og verktøy, blant annet relatert til innovasjonsprosesser, fra idégenerering til forretningsmodeller og kultur – og en metode til å involvere hele organisasjonen i disse prosessene. I tillegg fikk jeg mye ut av 360 graders-undersøkelsen hvor jeg via tilbakemeldinger fra kolleger og team-medlemmer ble klokere på egne styrker og svakheter – og etterfølgende fikk diskutert disse med min «buddy» og coach fra IMD. Avslutningsvis har jeg fått noen verdifulle verktøy som jeg kan bruke i forhold til daglig kommunikasjon og konfliktsituasjoner, sier hun og avslutter:

– Jeg kan helt klart anbefale Leadership Acceleration Programme IMD til alle som er nysgjerrige på ny kunnskap innen strategi og ledelse – dette er et meget intensivt, inspirerende og effektivt læringsprogram.

For Rune var det ikke minst kombinasjonen av ny kompetanse innen lederskap samt ny kunnskap om strategiarbeid som var de viktigste årsakene til at valget falt på nettopp Leadership Acceleration Programme.

– Det faglige nivået på professorene og undervisningen var meget høyt. Foreleserne representerte virkelig internasjonal toppkvalitet. Her vil jeg spesielt fremheve konseptene rundt «dare&care» som gir viktig innsikt i hvordan du både stiller krav til dine ansatte og tar vare på dem – her har jeg lært noe som jeg kommer til å ha med meg i all fremtid. I tillegg var emnet rundt «secured based leadership», som handler om hvordan man får de ansatte til å føle seg trygge på deg som leder, noe av det viktigste jeg tar med meg hjem. Generelt har disse nye lederskapskompetansene både gitt meg de overordnede perspektivene, men også i aller høyeste grad konkrete verktøy som jeg kan anvende med en gang, sier han og fortsetter:

– Nå er jeg mellomleder, men på sikt har jeg en ambisjon om videre utvikling i forhold til en stilling på toppledernivå. I denne sammenhengen har utdanningen hatt stor betydning for min reise frem mot dette målet, med henblikk på å forstå det som foregår i styrer og på toppledernivå. På sikt har jeg også ambisjoner om å delta på topplederprogrammet til Scandinavian Executive Institute – dette er en utdanningsinstitusjon med mange hyggelige, flinke og serviceinnstilte folk, avslutter Rune Lidal.

– De andre deltakerne hadde en variert bakgrunn og erfaring som fungerte veldig bra og gav mange ulike perspektiver i casearbeid og diskusjoner. Hele programmet var veltilrettelagt og profesjonelt, sier hun og fortsetter:

– Det faglige nivået på professorene og foreleserne var generelt veldig bra, og tiden som var satt av til casearbeid, refleksjoner og diskusjoner var svært nyttige – det er en god måte å få faget og stoffet til å «feste seg». Utbyttet har absolutt vært bra for meg – både på det personlige, ledelsesmessige og rent faglige planet.

Hun føler at hun kommer hjem med ny og viktig læring.

– Noe av det som har vært den aller viktigste læringen for meg på dette programmet handler om «Customer Experience», og det å skape verdi for kunden, noe som krever nitidig arbeid rundt markeds- og kundeinnsikt. Og at det å legge til rette for økt innovasjonstakt og evne til å agere på endringer i omverdenen krever en helt annen form for ledelse enn det å lede «daglig drift». Avslutningsvis var det interessant og nyttig å få kunnskap om og innsikt i hvilke nøkkelegenskaper hos ledere som kommer til å bli helt essensielle i fremtiden. Kort fortalt kommer jeg hjem med en bagasje som blir verdifull for meg fremover, avslutter Kristin Ladim.»

– Det var uten tvil et høyt nivå på underviserne og de materialene vi ble presentert for. Dessuten var det mange flinke deltakere, noe som er meget motiverende. Noe av det jeg satte størst pris på med programmet var det å få jobbe med relevante caser som gav meg en praktisk anvendelighet i forhold til min egen jobbsituasjon, sier han og fortsetter:

– Det er en kontinuerlig reise, men alt i alt har jeg absolutt fått høyere kompetanse i forhold til både ledelse samt markeds- og strategiarbeid. Jeg har fått nye innputt og moderne verktøy som jeg kan anvende direkte i min arbeidshverdag. I tillegg har jeg fått et verdifullt nettverk med likesinnede å sparre med, avslutter Hans Fjellanger.»